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A
精加工策略
B
组织策略
C
复述策略
D
计划监控策略
正确答案 :A
解析
精加工策略是指通过对学习材料进行深入细致的分析、加工,理解其内在的深层意义并促进记忆的一种策略。常见的精细加工策略有记忆术、谐音联想法,首字联想法、做笔记等,题干中使用的是谐音联想法。
相关试题
孟子的教育思想和教学方法承认先天差异,但更强调“学而知之”,主张“有教无类”,重视因材施教。
人际关系的心理成分可分为人际认知、人际情感、人际习惯和人际行为。
能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统的信息的方法是( )。
我国古代最早的成体系的教育学作品是《师说》。( )
“大考大好玩、小考小好玩、不考不好玩”。这体现的心理学效应是( )
教育的多元化就是指教育思想的多元化。
教师专业标准对教师( )等提出了明确的要求。
新课程改革要求学生加强( )。
聘任教师的形式有( )。
当前,中小学常见的正规课程有( )。
( )是课外校外教育活动的基本组织形式。
孟子说“征于色,发于声,而后喻”是在强调教师的( )