下列哪些因素制约着教学内容的制定（ ）。

语文课上，学生学习一篇新课文之前，教师介绍课文的作者生平和写作时代背景，实际上这样的介绍材料便是奥苏伯尔所说的“组织者”。

教师是一种从事专门职业活动的专业人员，须具备专门的资格，下列哪些是成为一名教师应该满足的要求（ ）。

教科书的编写要同时兼顾学科知识的逻辑顺序和受教育者学习的（ ）。

团体咨询的方法比较适合发展性的问题，如自我认知和自我接纳的问题，人际感受性和人际交往技能的问题等等。

“运算”是皮亚杰理论中一个特定的概念，它的含义是（ ）。

由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（ ）。

三、多项选择题（每一题有多个备选答案，请从中选择两个或两个以上你认为符合题意的备选答案，涂在答题卡相应的位置；每题1分，共20分）教育心理学研究的基本原则包括（ ）。

二、单项选择题（每一题下面有多个备选答案，请从中选择一个你认为满意的备选答案，涂在答题卡相应位置；每题1分，共60分）教育对经济发展的推动作用，表现在教育再生产劳动力，同时，教育还再生产（ ）。

提出人的抗拒诱惑能力可以通过榜样的影响作用而加以学习和改变的代表人物是（ ）。

“通过教学培养学生热爱劳动人民的精神”这样陈述的目标是（ ）。

在上位学习中，新旧观念相互作用的结果总是导致原有认知结构中的有关概念发生实质性变化。