一、单项选择题1.选择蕴含本质因素的典型个案，通过对其研究，使学生从个别到一般、从个体到抽象，掌握带有普遍性的规律、原理的教学模式是（ ）。

65.下列属于外部感觉的是（ ）。

皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童逐渐获得（ ）

4.认为人的性本能是推动人的发展的根本动因的学者是（ ）。

39.用自己的话表述“会当凌绝顶，一览众山小”，属于布鲁姆教学目标的（ ）。

78.下列材料，对两位同学的气质分析正确的是（ ）。（不定项）

11.（ ）是课外校外教育活动的基本组织形式。

48.《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（ ）第三十八号令公布的。

“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中的（ ）。

44.“举一反三”“闻一知十”反映的是学习（ ）。

27.教师有“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的情形，则由所在学校、其他教育机构或教育行政部门( )。

73.这个学校的活动，对我国的教育改革有何启示?（ ）（不定项）