36.将失败归因于（）学生容易产生习得性无助感。

二、多项选择题（本题共15小题，每题2分，共30分。每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、少选、不选均不得分。）1.下列哪些故事体现了发散思维？（）

53.男女的智力结构存在差异。（ ）

下列选择中，哪一项不属于《中小学教师职业道德规范》的具体内容（ ）。

18.“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿，”这句话体现了教育的（ ）。

教师劳动对象的复杂性表现在，教师的言论行为、为人处世的态度都会被学生视为榜样，并称学生竭力模仿。

根据《学生伤害事故处理办法》，学校无需承担法律责任的情形是（ ）。

7.弗洛伊德认为，人格是一个整体，由彼此相关的（ ）、（ ）和（ ）构成。

9.“一分为二”地看待学生是贯彻了因材施教的德育原则。（ ）

37.皮亚杰认为（ ）岁的儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。

69.取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业或者大学专科毕业及其以上学历。（）

下列属于精加工策略的有（ ）。