小学教育的任务应当放在启迪儿童的智慧上，除了读、写、算技能外，还要培养学生的手工操作技能、学习的自主性以及创新精神。

在小学生心理发展中起决定性作用的是(  )

课程标准通常包括了几种具有内在关联的标准，主要有内容标准和表现标准。下列内容不符合课程标准内涵的是()

李老师刚接手一个新的班级,他拿着学生的成绩单说:“依照我多年的教学经验，你们班至少有一半人能考上重点中学，不要气馁,继续努力学习。”李老师运用的心理效应是()

根据我国《教育法》的规定，受教育者应当享有的权利不包括()

素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以(  )为根本目的的教育。

莉莉在测验中，会不时地看手表，根据自己剩余的答卷时间调整自己的答题速度。这种学习策略是(  )

根据我国《义务教育法》的规定，对违反学校管理制度的学生，学校经教育无效后，可以开除。

下列属于教育心理学的研究对象的有()

知识学习历来是学校教育的重要内容,那么其作用主要表现为()

权威型教养方式是指父母要求子女绝对服从自己，对于女所有行为都加以保护监督的一种教养方式。

教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用。