约翰3岁左右时，看到盛开的花朵会说:“花儿开了,因为它想看看我。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论，此时约翰最有可能处于( )阶段。

刘老师经常在自己的笔记本上记载一些所思所想,比如反思教学过程中发生的一些意外状况，自己所采取的应对方式以及这堂课的教学效果等。刘老师所采取的教育研究方法是( )

备课可以分为“备学生”备教材”“备教法”，其中,( )是教学活动的基础。

基本道德是个体生活的基础性道德要求，德育的基础是要教学生学会做人。

六、案例分析题(本大题共12分)近几年来，因为学校教育惩罚不当而引发的恶性事件屡屡发生。案例一：只因上课期间犯了错,初三男生小旭被班主任处罚，按班主任的要求，小旭双手抱头，在老师办公室内连续做了350个蹲起动作，从而造成严重的急性肾功能衰竭。所幸治疗及时并得到医院积极救治，小旭才脱离危险。案例二：云南某幼儿园教师孙琪琪对学生有一套“独特”却残忍的管教方法——用注射器针头扎学生，只要孩子不听话，她就用注射器针头扎。10月23日,20多名幼儿家长报案。24日,孩子们在卫生院抽血化验，主要监测指标为HIV病毒，所幸检测结果都为阴性。问题:(1)案例中的“惩罚”触及了哪些法律?侵犯了学生的哪些权利?(6分)(2)结合案例，你认为校园恶性惩罚事件的形成原因和解决对策是什么?(6分)

物理老师在讲杠杆知识的时候，把学生带到操场上,展示了杠杆的外在特征以及力学原理。这属于知识直观类型中的（）

根据加涅的学习水平分类，学生学习“辩”“辨”“辫”三个字的区别过程属于( )

自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一行为的主观判断,其功能包括（ ）

教师的考核是教师人事管理的重要方面按照《中华人民共和国教师法》的规定,其考核内容不包括（ ）

一般来说，具体的、短期内能实现的、难度中等的目标可以有效地激发学生的学习动机。

孟母不惜任何代价三迁家庭住址，只为自己的孩子会有更好的发展这主要体现( )因素对人身心发展的影响。

目前我国学校实行校长负责制、下列条件中属于学校及其他教育机构的校长或主要行政负责人的任职条件的是( )