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A
品德
B
智力
C
体质
D
劳动
正确答案 :A B C
解析
根据《中华人民共和国义务教育法》第三条的规定,义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
相关试题
“捧着一颗心来,不带半根草去”体现了教师的( )。
假如你是一名班主任,要做好学生工作的前提和基础是( )。
供求机制的核心是( )。
教师的能力素养包括基础能力素养、职业能力素养和育人能力素养。
81.劳动者和用工企业发生劳动争议后,双方可选择协商、调解、仲裁、诉讼几种争议解决方式。若劳动者选择诉讼,则可直接以诉讼形式解决劳动争议。( )
当人们确信自己有能力进行某一活动时,会产生强烈的( )。
5. 根据我国《民法通则》规定,公民从满八周岁起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。( )
2.《劝学》中写到:“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。”这句话体现的德育方法是( )。
对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,申请人( )。
( )指一种学习对另一种学习的积极影响。
学生依据《教育法》享有的权利是( )。
60. 会议讲话稿是指在各类会议上讲话时使用的文稿,具有阐发思想、传达政策、下达任务、指导工作、交流经验与体会的重要作用,此类公文的撰写要求包括( )。