华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们前辈的才能、爱好、能力等情况如何，我保证将其中任何一个训练成我所选定的任何一种专家一艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这观点过于低估了( )因素在人的发展中的作用。

根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师有下列( )情形的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

下列不属于学校心理咨询与辅导主要内容的是( )

心智技能形成过程中，各阶段的顺序是:原型内化一原型定向一原型操作。

布卢姆将认知目标按智力水平由低到高分为哪六个层次？（ ）

问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和( )

在教师的人格特征中.有两个重要特征对教学效果有着显著的影响:一是教师的热心和同情心;二是教师的( )

在教学过程中教师起着促进者的作用，牧师通过与学生建立融洽的关系以促进学生成长，强调教学过程是以解决学生情感问题为目标的教学模式是( )

学生在学习氧化还原反应时，教师会结合初中学过的四大反应(化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应)类型的特点，让学生深人理解氧化还原反应的特点。该教师运用的逻机思维方法是( )

“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”这句话体现的课程理念是关注学生的道德生活和人格养成。

心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:一是学会调适,二是开发潜能。

关爱学生是教师职业道德的灵魂。下列不属于“关爱学生”具体要求的是( )