推动教育学发展的内在动力主要是教育目的的发展。

俗话说：“严师出高徒”，“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。

学生在学习情境中通过自己的探索寻找来获得问题答案的学习方式属于接受学习。

在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（ ）。

有的人聪明早慧，有的人大器晚成，这说明影响能力发展的因素是（ ）

学校对中小学生身心发展的影响受多方面因素的制约，主要包括（ ）

客观测验的优点是教师出题方便，批改方便，但不适合测量学生的高层次能力。

如果家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）

评价在本质上是受“实践理性”所支配，它强调评价者与被评价者的交互作用，强调评价者对评价情境的理解，强调过程本身的价值，这是属于（ ）的评价。

对于学生错题应及时订正，并建立学生错误档案，指导学生使用好错题本。

电影使一系列静止的拷贝画面连贯起来，前一幅画面的印象还没消失，下一幅画面又出现在视觉中，使观众在银幕上看到活动的人物.车辆等场景，这是利用了（ ）

2017年5月14日-15日，我国在北京成功举办（ ），这是2017年我国重要的主场外交活动，推动国际和地区合作具有重要意义。