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A
课程标准
B
课程计划
C
教科书
D
教学目标
正确答案 :B
解析
课程计划是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。
相关试题
总体而言,儿童的生理成熟先于其心理的成熟。( )
三、判断题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。判断下列各题正误,正确的打“√”,错误的打“×”。)杜威反对赫尔巴特的教育理论,并提出了“儿童中心、经验中心和活动中心”。( )
班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理来影响集体,这种把集体和个人的管理结合起来,以增强管理的效果的管理方式被称为( )
学校教育是指增进人们知识和技能,影响人们思想观念的活动。
新课程把教学过程看是( )。
评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是( )。
一、单项选择题(本大题共50小题,每小题1分,共50分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其选出并在答题卡上将相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。)在学校生活中,师生关系在人格上是一种( )。
28.我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )。
下列选项中,属于德育内容的有( )。
青少年身心发展的基本规律有( )。
把课程用于教育科学的专门术语始于( )。
强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识是建构主义学习理论的观点。