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A
科学概念
B
科学知识
C
发现问题,解决问题的能力
D
科学思想
正确答案 :C
解析
本题考查幼儿教育法规。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题。故本题选C。 ABD项:干扰选项。
相关试题
简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标。
幼儿的语言能力往往是在______和______的过程中发展起来的。
一般情况下,4 岁半的幼儿经过一年的幼儿园的教育,在与家长或亲人走散的情况下, 能够向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息。
实施《3-6岁儿童学习与发展指南》教师应把握哪些方面?
发育良好的身体、愉快的情感、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和( )是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。
“能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同”,这一目标社会的年龄段是( )。
幼儿的语言能力是在( )的过程中发展起来的。
9.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿口语交流能力的培养包括( )。
“能清楚地说出自己想说的事”,这属于( )的目标。
“喜欢自然界与生活中美的事物”这一目标所属的艺术子领域是( )。
幼儿在集体生活中情绪安定、偷快,属于五大领域中( )。
为提高幼儿适应季节变化的能力,应保证幼儿( )。