27.教育目的与教育方针的主要区别是：教育目的强调培养人的质量和规格，而教育方强调的是“办什么样的教育，怎样办教育”。（ ）

2300多年前，战国时期齐国创办的（）是世界上最早的公立大学，开创了百家争鸣，兼容并蓄的学术先河。

18.“述而作”反映了墨子对待文化遗产的态度也表现了他对创造性学习与教育方法的重视。（）

33.下面是以为班主任的教学日志，请根据材料回答问题：据科任老师们反映，班上的张XX同学近来总是一剖懒散的样子，不是趴在桌子上睡觉，就是低着头在自己的课本上涂涂画画；对于教师布置的作业，完全不放在心上，一副爱做不做的样子听着这种情况后，我真是不敢相信，这是科任老师们口中的张XX同学要知道，他刚到我班上时可是一个听话懂事的好学生，学习成绩也一直排在班上较前的位置总之，在我的印象中，张同学似乎从没我操过心。可是最近他是怎么了？真想好好骂他一顿。为了做好张同学的思想工作，我想还是不要在不明情况的条件下找他谈话。为此，我对张同学专程做了一次家访。原来，张同学之所以学习情绪低落，主要是他的家度发生变故的缘由。据他奶奶讲，张同学的父母在上个月离了婚可能是心理怨恨的原因，他既不想和他父亲一起过，也不愿意和他母亲一起生活，现在年仅13岁的他只是选择和年迈的奶奶相依为命。原本一个幸福的家成就此破碎，必然会对他年幼的心灵造成诸多阴影，他奶奶一再叮嘱我好好关照她这个可怜的孙子。听了他奶奶的话，我在内心深处也开始同情张同学了，并且庆幸自己当初没有采取简单祖暴的方式批评张同学。（1）若你是张同学的班主任。你将采取哪些措施来改变他的学习态度？ （2）上述材料反映了班主任在l工作中应该具备哪些素质？

11. 在教育的诸多矛盾中。（ ）之间的矛盾是基本的、决定性的矛盾。

学生的教育过程，是师生共同学习爱、掌握爱、运用爱、享受爱的过程，爱源于我们的内心和真心。教育是教师对爱的完美运用过程。教育者的职能是对受教育以尊重、平等、爱心、耐心和责任。¬¬对学生充满爱心，用爱赢得了学生的心，自己也收获了满满的幸福。用爱心去融化学生心中的困惑，使他们也感受到温暖，从而赢得全体学生的心，从中深深体味到了为人师表的成就感和幸福感。 ——李小伟载《教育文摘周报》

30.德育途径有哪些？

31.论述学生创造性的培养措施

个性心理特征系统包括的成分有（ ）。

10.[单项选择题]心理学家指出压力状态下身体反应的三个阶段，其中第三阶段是（ ）。

17.“一切为了每一位学生的发展”是新课程关注人的核心理念，意味着在教育教学中要（ ）。

25.错觉是可以通过人的主观努力加以克服的。（ ）