事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
《幼儿园工作规程》中规定了幼儿园的双重任务:(一)贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。(二)幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。所以幼儿园不仅要教育幼儿,还要为幼儿提供保育。故本题表述错误。
相关试题
一、单项选择题(本题共50小题,每题1分,共50分。每小题的备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置,多选、错选、不选均不得分。)1.叶圣陶指出:“教师以身作则,教师本身的行为就是指标和规范,也是一种极有效的‘不言论’”,这句话体现了教师劳动的( )。
22.婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟,神经活动过程中兴奋与抑制不平衡,易兴奋,也易疲劳,对长期的刺激耐受力小,注意力很难持久,在从事某种活动后,大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制,出现疲劳。因此,幼儿教师在安排幼儿一日生活时,应注意( )。
54.庞丽娟对幼儿同伴社交类型的划分包括( )。
78.1983年在武昌创立的湖北省立幼儿园是中国最早创办的公立学前教育机构。
89.“教学相长”体现了教学过程中教与学相互协调与作用的规律。
47.托小班儿童感受到外部事物对自己( )的影响。
48. 教师在设计和组织活动时,要特别注意把握好幼儿的( ),为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。
9.奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是( )。
4.在教育史上,提倡爱的教育和实施爱的教育典范的教育家是( )。
73.儿童心理的内部矛盾是推动儿童心理发展的根本原因或动力。
69.学前儿童美育最高层次的任务是培养儿童健康的审美观。
53.幼儿的社会适应能力目标有( )。