81.阿牛因为父母的原因经常转学，导致阿牛难以融入新班级，这说明阿牛缺少自我实现的需要。 （ ）

24.赵斌老师认为，管理班级就是要让学生从思想上树立集体意识，树立“班兴我荣，班衰我耻”的观念，要重视学生的主观能动性，增强学生的主人公意识。根据上述材料可知，赵斌老师遵循的班级管理模式是（ ）。

22.Max在家里回顾了《爸爸去哪儿》前几集里自己的表现后，觉得自己没有与小伙伴多交流，于是在最后两集的录制中开始主动与他人交流、玩耍。按照班杜拉的社会学习理论，Max受到的强化属于替代性强化。（ ）

42.下列不属于建构主义学习观的是（ ）。

29.下列学制不利于教育的普及的是（ ）。

26.自“慕课”诞生以来，迅速席卷全球，为了与时代接轨，张老师找到了做“慕课”比较好的李老师，对李老师进行了访谈，并且跟着李老师每天上课，进行分析。上述案例中，张老师采取的教育研究方法是（ ）。

57.龙龙自幼酷爱画马，潜心研究马的画法，但却没有很深的造诣，为了赢得家人的肯定，龙龙拜师求学，用自己的一生践行了自己对画马的执着。根据奥苏贝尔的成就动机理论，龙龙的动机属于（ ）。

23.在新课程改革的目标中，为了改变课程内容“繁、难、偏、旧”的现象，强调自主、合作、探究的学习。（ ）

44.下列表述中，不属于刺激分化的是（ ）。 ①昊昊使用现在学习的英语字母发音读汉语拼音 ②松松在被狗咬后非常怕狗，但依旧喜欢猫 ③雪雪分不清大和太的区别 ④玲玲使用羽毛球的方式去练习网球

10.某高中政治老师在讲授“传统文化的继承”这节课时，本来采用的是讲授法，但是在教授的过程中发现学生对于一些传统文化有不同的见解，于是她改用了讨论法进行整堂课的学习。这体现了教师劳动的（ ）。

10.原始社会的教育内容是劳动技能，奴隶社会的教育内容是“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数，封建社会的教育内容是“四书五经”，这体现了教育的（ ）。

38.小亮在观看第七届全国道德模范颁奖典礼——《圆梦中国·德耀中华》电视专题片时，被当代“女愚公”——蓝凤秀，深山凿出致富路的事迹所感动，此时所产生的情感体验主要是（ ）。