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A
赫尔巴特、康德、凯洛夫、亚里士多德
B
凯洛夫、赫尔巴特、康德、亚里士多德
C
赫尔巴特、凯洛夫、康德、亚里士多德
D
亚里士多德、康德、赫尔巴特、凯洛夫
正确答案 :C
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7.我国与日本都将小学入学年龄定为6周岁,这说明学制的确立受( )的影响。
20.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则是( )。
17.小华喜欢背后对同学说三道四,某次觉得班上同学看自己的眼神很奇怪,觉得是同学在背后偷偷讲他坏话。这属于社会知觉偏差中的( )。
25.学生学习直角三角形有一个角是90度,这种学习属于( )。
“关键期”是奥地利习性学家洛伦茨提出的,也称为敏感期,错过关键期的儿童将无法通过补偿性教育获得良好的发展。
4.新学年开学的第二周,某小学一年级的语文教师在班级微信群里发了一条信息,昨天布置的家庭作业,绝大部分同学的作业是全部正确的,只有张强和王明的作业有错误,今天上午大课间的时候罚他俩在教室改正错误。请家长以后加强监督,不要在作业中出现错误。针对上述案例,下列说法正确的是( )。
44.某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此,下列说法不正确的是( )。
8.教育目的与培养目标之间的关系是特殊与普遍的关系。( )
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。)1.教育不是人类社会特有的社会现象,与人类几乎是同时产生的。( )
【不定项】1.造成雯雯学习效果不好的原因是( )。
三、多项选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。)1.关于我国的教育,以下说法正确的是( )。
73、对于下列古语中蕴含的教育理论,理解正确的是( )。