客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
解析
班级管理是班主任和教师根据一定的目的和要求，采取适当的方法，建构良好的班集体，从而有效地推进有计划的教育行为的过程。主要包括以下内容： （1）班级组织建设 （2）班级制度管理。 （3）班级教学管理 （4）班级活动管理
相关试题
24.教育法规的调整对象是（ ）。
23.什么是遗忘？遗忘的原因有哪些？
34.学校对学生负有监护责任。（ ）
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.人类教育的高级形态是（ ）。
教师和学生从事教育活动和学校管理活动的基本单位是（ ）。
18.学生品德形成的基础是（ ）。
41.简述教师职业道德的主要范畴。
33.技能是通过感知而自动化的动作或智力活动方式。（ ）
20.在学习动机与学习效果关系的研究中发现，要使学习效果最佳，一般而言，动机应该维持在（ ）。
11.提出“教学做合一”思想的是（ ）。
四、论述题（10分）42.联系实际谈谈影响构建良好师生关系的因素有哪些？
教师对学生体罚或变相体罚，反映了教育（ ）。
