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A
在刑法课堂上,由学生扮演老师进行案例分析
B
在模拟法庭上,学生充当律师对证人进行直接询问和交叉询问
C
法律诊所中,学生们直接会见当事人,教师通过视频指导和督导学生
D
在民事诉讼法课堂上,教师给学生分配角色,分别担任当事人、律师和法官人
正确答案 :A
解析
定义强调:①在教学过程中为了达到既定教学目的的一种教学方法;②引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围;③引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,促进他们的心理机能全面和谐发展。 A项,学生“扮演”的是教师的角色,只是从老师角度分析刑法案例,而不是扮演具体的法律情景,不符合定义,当选; B项,模拟法庭上学生充当律师,是对具体教学内容的场景模拟,属于创造与教学内容相适应的具体场景,符合定义,排除; C项,教师通过视频指导法律诊所中的学生,属于引入与教学相适应的具体场景,符合定义,排除; D项,教师让学生分角色扮演诉讼中的角色,属于创造与教学内容相适应的具体场景,符合定义,排除。 故本题答案为A项。
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