事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
认知主义者把教师看成学生学习的促进者,而建构主义者把教师看成学生的关怀者
B
认知主义者强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性
C
认知主义者强调知识的结构性,建构主义强调学生主体的建构性
D
对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威
正确答案 :C
相关试题
人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒”的微笑中,感到非常愉悦。这种情感属于( )。
4.校本课程开发要坚持以学生为本。( )
79.教书育人的对的方法( )。
72.在下列教育起源说中,否认教育社会属性的学说包括( )。
53.教师在编写教学目标时,要求学生“学习了加减法之后,学生能到模拟商店自己购物”,这属于布鲁姆认知目标中的( )。
23.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起30日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。( )
52.根据科尔伯格道德理论阶段论,如果一个儿童认为海因茨不应该偷药,因为偷药会被惩罚,那么这个儿童可能处于( )。
根据下面资料,作答84、85题【资料】新学期,张老师想在他的数学课上尝试一种新的教学方法。上课后,他让班里数学成绩优异的李明同学在黑板上解一道比较典型的数学题,以给同学们演示他的解题方法。但在李明认真解题的时候,班里成绩较差的王磊一直在和同座说话,破坏班级秩序。张老师已经警告过王磊,可他仍然与别人说笑。张老师为了不让他打扰李明的演示和同学们的思考,就把他带到楼道里进行隔离,让他反思自己的行为。一会儿,李明解完题,张老师表扬了他。当张老师问还有没有其他同学愿意在黑板上解题时,许多同学都举起了手。84.从行为主义学习理论角度分析此材料,说法不正确的是( )。
34.高尔顿调查了英国977位名人,发现他们的父子兄弟中有332人也同样有名;而另一个由相同人数组成 的一般平常人的对照组,他们的父子兄弟中只有一个名人。在高尔顿看来影响人身心发展的决定性因素是 ( )。
32.教师借助一定的修饰语,生动形象的表现事物形状或再现某种场景的语言是( )。
29.初中一年级学生入学以来,班主任陈老师立即深入了解每个学生的特点和情况,并为每个学生指定学习发展规划。陈老师的做法关注了( )。
二、单项选择题。(共45分,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。)25.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是()。