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A
适应现象
B
对比现象
C
后效现象
D
联觉现象
正确答案 :D
相关试题
9.传统教育走向现代教育,其重要标志是( )。
91.以上案例中,王老师坚持的教育理念是( )。
对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由( )予以保障。
2.下列属于教育活动的是( )。
39.将相似性的信息(比如道德和品德两个概念)混淆,或者忽略两者的差异,这属于下列哪种认知方式( )。
99.本案例中王老师让大家进行角色互换讨论的目的是( )。
1.教育活动中教育者作用于学习者的全部信息是指( )。
93.与个别学习相比,小组学习的优势错误的是( )。
72.根据学习动机内容的社会意义,可以将学习动机分为( )。
19.张老师在带领学生学习《黄果树瀑布》一文时,首先为同学们播放了一段《黄果树瀑布》的视频,再开始学习课文,请问张老师运用了哪一种教学方法( )。
51.有些学生在考试时,由于紧张之前已经保持的知识却怎么也想不起来,心理学中对这种现象进行解释的理论是()。
11.教育功能表示的教育作用,根据教育作用的对象,可以把教育功能分为( )。