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A
教师教的活动
B
学生学的活动
C
认识活动
D
学习活动
正确答案 :C
解析
本题考查的是教学过程的本质观。教学过程的本质观指出,教学的本质是一种特殊的认识活动。其特殊性主要表现在:间接性;有领导的认识;简捷性;教育性。C项正确。 A、B、D三项:与题干不符,排除。 故正确答案为C。
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16.班主任刘老师对学生在课堂上听讲、完成作业、考试这些常规学习都有要求与评价。她制作了许多小卡片:善治卡、阳光卡、善学卡、善写卡、善优卡,用于奖励各方面有进步的学生。卡片由班主任、科任老师和班干部按照评价进行颁发。这种评价方式属于( )。
30.教学的基本任务是( )。
一、单选 (15题每题1分)1.教师引导学生通过清晰的表象和鲜明的观点,为理解抽象观念提供感性知识和基础并发展学生相应的能力的阶段,属于教学过程的( )。
69.最早提出对班级教学进行改造,强调学习者自定学习步调,要求依据每个儿童学习各学科的难易度,适当分配课程时间的是( )。
57.下列属于以直接感知为主的教学方法是( )。
82.布鲁纳提出的“发现学习”的教学方法是一种以( )为主的教育方法。
4.考试命题的质量指标有( )。
52.“矮个里找高个”“水涨船高”是一种( )。
6.以上案例给我们的启发是( )
44.“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”这说明教学应当着重( )。
10.关注学生在学习过程中是否存在偏科现象的评价属于( )。
7.课堂教学需要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。( )