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解析
《新教育大纲》是我国第一本马克思主义的教育学著作,作者是杨贤江。这本著作阐述了教育的本质和作用,批判了教育超政治、超阶级的观点和教育万能论。
相关试题
简述中学生自我意识发展的特点
学生张某因多次偷盗,学校准备申请送其到工读学校进行矫治。有权对这一申请进行审批的机构是()。
现代认知心理学把学习的过程看成是()。
在实验室中心让你戴上耳机,然后由小到大调节音量,你会从一开始听不见,到开始逐渐听得见.在你刚刚能够听见时的音量,在实验室中被称为是()。
创造力
(2)试分别用归因理论和自我价值感理论分析张强同学为什么不愿意努力学习。(6分)
教育主体与教育对象具有不稳定性,没有专设的教育机构,教育与社会生活融为一体。具有这种特点的教育属于()。
法律规定,儿童实施了任何危害社会的行为,不视为犯罪,不追究刑事责任的年限是()。
比较布鲁纳的发现学习理论与奥苏伯尔的接受学习理论。
三、简答题(共3小题,每小题6分,共计18分)简述制约课程的主要因素。
四、论述题(共2小题,每小题10分,共计20分)谈谈你对“教学过程是一种特殊的认识过程”这个命题的理解。
明确提出“科学知识最有价值”的教育家是()。