注意的特征有哪些?如何根据学生的注意规律来组织教学?

我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（）。

1862年清政府在北京开办的__________中首次采用班级授课制。

就欧美的现代学制而言，西欧采用的是__________学制。美国采用__________学制。

确定社会主义教育目的的理论基础是（ ）。

短时记忆转化为长时记忆的有效条件是（）。

四、简答题(本大题共8小题，每小题4分，共32分)简述学校教育产生的条件。

从下面的案例材料中，分析该教师遵循了哪些教学规律?贯彻了哪些教学原则?运用了哪些教学方法?

陆钦斯的量杯实验表明__________是影响问题解决的重要因素。

学生参与在不同活动中均表现出来的能力是（）。

《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发[2012341号)设立的教师队伍建设总体目标是：“到2020年，形成一支__________、业务精湛、结构合理、充满活力的 __________ 教师队伍。”

二、填空题（本大题共20个空，每题2分，共26分，请在每小题的空格中填上正确答案，错填、不填均无分）壬寅学制颁布于__________年，壬戌学制颁布于__________年。