事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
教育者的理想
B
学生家长的需求
C
科技进步的需要
D
受教育者身心发展的特点与规律
正确答案 :D
解析
本题考查制定教育目的的基本依据。制定教育目的的基本依据有如下几个:①教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景;②教育目的的制定必须符合受教育者身心发展的特点和规律;③教育目的体现了人们的教育理想;④我国教育目的的建立是在马克思关于人的前面发展学说基础上的。题干问的是“必须符合”与之相匹配的是“受教育者身心发展的特点与规律”,故本题选D。
相关试题
通过开展学习活动、社会活动、生产劳动以及课外文体活动等组织活动进行德育的方法属于 ( )。
师德的灵魂是( )。
“左手画方,右手画圆,莫能成”,这句话反映的是( )。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
人本主义学习理论的代表人物是( )。
班集体形成的主要标志之一是( )。
学生拿到奖状时愉快心情的记忆是( )。
品德的心理结构由( )构成。
“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党和各民主党派合作的基本方针。( )
37.在小学二年级的课堂,有些过分焦急的学生不举手就回答老师的问题,这时老师可以不理会他们,点那些举手的学生起来回答问题,老师这么做的原理是( )。
普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了( )。
《义务教育法》规定,义务教育阶段适龄儿童、少年( )。