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报考地区
学习方向
重庆
A
道德情感
B
道德认知
C
道德动机
D
道德意志
正确答案 ：A
相关试题
现代学制中，双轨学制的典型代表是（ ）。
“勤能补拙”说的是非智力因素对智力因素的影响。
道德行为是人们在道德认识、情感、意志的支配下，对他人和社会做出的反应，是衡量思想品德高低好坏的根本标志。
在世界教育学史上，赫尔巴特被称为“现代教育学之父” ，他的哪本书被公认为第一本现代教育学著作（ ）。
高级神经活动类型中“强-平衡-不灵活”型与下列哪种气质类型相对应 ( )
学生的学习以获得直接经验为主要任务。
根据耶克斯-多德森定律，在难度较大的任务中，要保证较高的效率水平。动机水平应该上升。（ ）
班主任工作的中心环节是（ ）。
按照教学方法的外部形态，可以把教学方法分为多种类型，其中，以实际训练为主的方法包括演示法、参观法等。（ ）
“知识并不是对现实世界的正确的表征，而只是一种关于各种现象的较为可靠的解释或假设”，持这种知识观的是（ ）。
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。
在儿童早期，附属内驱力最为突出。（ ）
