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A
课后对其进行一对一辅导，纠正发音的同时，多对其进行鼓励，培养其自信心
B
经常在课上让小陶站到讲台上面对所有同学进行口语练习
C
专门设置一个帮助小组，组织多个同学起对小陶进行英语口语的帮助
D
告知其家长，监督小陶回家后多练习英语口语
正确答案 ：A
解析
本题考查教师工作——教学环节。
教师要针对学生学习完成质量，在课堂教学规定时间以外，对学生完成课外辅导。教师对待学生问题要全面考虑学生情况，帮助学生解决心理障碍，达到学业提升。题干中学生内心敏感，害怕嘲笑，教师要先帮助学生树立学习自信，再继以学业辅导，故A项符合题意。
B项：题干中学生在英语学习口语学习上存在问题，教师让其直接在班级学生面前练习，打击学生自尊心，不利于学生的心理健康发展。不符合题意，故排除。
C项：设置专门的帮助小组，区别化处理学生的口语问题，没有考虑到学生害怕他人嘲笑的因素，易引发学生学习焦虑。不符合题意，故排除。
D项：教师要对学生进行教育引导，帮助学困生完成学习的个别辅导。将学习监督和引导的工作交给家长完成，没有完成教师工作职责。不符合题意，故排除。
故本题答案为A。
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