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A
阿丽的主导学习动机属于自我提高内驱力
B
老师的做法满足了学生的社交需求
C
阿丽害怕当众讲话可能是一种心理障碍，必要时可以看心理医生
D
阿丽的转变属于学习结果分类中的智慧技能学习
正确答案 ：B C
解析
【金标尺答案】BC。
【金标尺解析】本题考查的是学习心理——学习动机。
A项：自我提高内驱力指为获得地位和荣誉的一种动机。材料中，阿丽更加想要获得老师和同学的赞赏和认可，属于附属内驱力。不符合题意，故排除。
B项：根据需要层次理论，社交需求即归属与爱的需要。材料中，阿丽想要老师和班级同学的接纳，需要大家的认可，属于归属与爱的需要、尊重的需要。故B项符合题意。
C项：社交恐怖症的人害怕在社交场合讲话，担心自己会因双手发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑。材料中，阿丽当众回答问题就害怕，战战兢兢，属于社交恐怖症的表现。故C项符合题意。
D项：态度是通过学习获得的内部状态，这种状态影响着个人对某种事物、人物及事件所采取的行动。材料中阿丽敢于面对众人说话，属于态度学习，不属于智慧技能学习。不符合题意，故排除。
故本题答案为BC。
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