事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
“沉默的螺旋”式思维对网络社会影响很大
B
网络可在一定程度上减弱“沉默的螺旋”效应
C
“沉默的螺旋”与网络社会的兼容性和圈群化相悖
D
网络“反沉默螺旋”理念的出现主要基于怕被孤立
正确答案 :B
解析
A项,由“网络社会中依然会有沉默的螺旋式思维带来的影响”可知,文段仅是带来影响,并未说影响很大,排除;B项,由“网络的匿名化、背对背和“去责任化”特征……还使一些少数的不同声音得以“另起炉灶”,寻找到与之相同或相似的平台”可知,网络弱化了“沉默的螺旋”效应,表述正确,当选;C项,由“网络社会的兼容性和圈群化,还使一些少数的不同声音得以‘另起炉灶’”可知,文段并未提及网络社会的兼容性和圈群化与“沉默的螺旋”相悖,无中生有,排除;D项,由“网络社会中依然会有沉默的螺旋式思维带来的影响,因为我们害怕被孤立”可知,选项偷换概念,害怕被孤立,存在的是沉默的螺旋式思维,而不是“反沉默螺旋”式理念,且选项强加主次,文段并未说“主要基于”,排除。故本题答案为B项。
相关题集
相关试题
楼宇:坍塌:伤亡
中国成人判断超重和肥胖程度的BMI界限值是( )。
现在统计中常用的人均可支配收入由四部分构成,分别是:工资性收入、转移性收入、经营性收入和财产性收入。财产性收入一般是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券等)、不动产(如房屋、车辆、土地、收藏品等)所获得的收入。它包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入等;财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。根据上述定义,下列属于财产性收入的是( )。
下列关于我国国情说法错误的是( )。
关于从科学社会主义到社会主义制度的建立,下列表述错误的是( )。
刘老师在上生物课时带来了标本、图片、实物等直观教具,并将这些教具放在教室比较显眼的地方,他本来想提高教学效果,可是结果并未如他所愿。出现这种情况的原因最可能是( )。
增强现实技术(AR),是一种将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成的新技术。它把原本在现实世界的一定时间空间范围内很难体验到的实体信息(视觉信息、声音、味道、触觉等)通过电脑等科学技术,模拟仿真后再叠加,将虚拟的信息应用到真实世界,被人类感官所感知,从而达到超越现实的感官体验。它具有三个突出的特点:①真实世界和虚拟世界的信息集成;②具有实时交互性;③是在三维尺度空间中增添定位虚拟物体。根据上述定义,下列不属于增强现实技术运用的是( )。
一叶障目:不见泰山
又到了阅读课,语文老师刘老师拿着阅读理解的教材进了教室。“哎,又是浪费时间的课!”明明故意叹气道,语文老师看了明明一眼,就开始正式上课。但课堂上,明明不仅自己不好好听课,还向周边同学宣传“阅读理解全靠的积累和个人的理解能力,学不学都一样,这种课程就是浪费时间”的观点,周围的同学也被带着对课程有了些情绪。面对这个问题,许老师应该怎样处理?( )
患者李某,男,26岁,为外地来北京打工的工人。因急性阑尾炎收住院,需要入院治疗。患者身上只有两千元,但是住院要交七千块钱押金。该患者在北京没有家属朋友,无法尽快凑齐押金进行住院治疗。此时本院最合乎道德的做法是( )。
一个正方体玩具有6个面,每个面都有一种动物图案,这些动物是:狮、虎、豹、牛、马、羊。已知下列条件:(1)狮与马相对;(2)豹与羊相邻;(3)虎与豹相邻。根据上述条件,下列( )项是不可能的。
青岛人甲、上海人乙、西安人丙三人准备去三个不同的地方,他们三个人中一个人去青岛、一人去上海、一人去西安。已知甲不去青岛,丙不去西安,乙既不去上海,也不去西安。由此,可以推断( )。