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A
是否有目的地培养人
B
是否有活动场地
C
是否具有活动内容
D
是否有活动工具
正确答案 :A
相关试题
12.教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律,教给学生科学知识。( )
教育目的层次包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
9.人的身心发展是在社会实践中实现的,人的身心发展不是消极被动的,具有鲜明的主观能动性。( )
学习热胀冷缩原理后,很容易掌握各种金属的一般特征,它是一种具体迁移。( )
3.从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是( )
22.学生是受教育者,所以学生是教育法律关系的客体。( )
学生申诉必须以书面形式提出。
在动机冲突中,个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是( )。
42.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感? ( )
6.内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩编组。( )
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列选项中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记0分。)1.我国古代,最早的学校教育形式称为“序”。( )
4.教育活动要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是指( )。