16.

虽然教育法制定机关的性质和法律地位不同，但是上下层次的教育法之间不具有从属关系。

“成长无法代替”“只有学会的，没有教会的”体现了学生是（ ）。

甘美兰是在15世纪时形成的，距今已有500年历史。甘美兰音乐十分丰富，是（ ）。

（ ）是新课开始时，教师先板书课题和标题，然后从探讨题意入手，引导学生分析课题、导入新课的导入方法。

福建南音起源于唐，形成于宋，被称为音乐文化的“活化石”，作为曲艺的一种，它又被称为（ ）。

歌剧《白毛女》是一部抗日战争末期在中国共产党控制的解放区创作的具有深远历史影响的文艺作品。以下属于这部歌剧片段的有（ ）。

一、学科判断题（下列命题正确的在答题卡上涂A，错误的涂B，涂全A或全B不给分。每小题1分，共20分）《红旗颂》以红旗为主题，描绘了1949年10月1日中华人民共和国成立时第一面五星红旗升起的情景，它是一首管乐合奏曲。（ ）

音乐老师带同学们听《义勇军进行由》，引导同学们感受中华民族不畏强敌的英雄气概，这体现了美育原则的活动性原则。 （ ）

小王的高中老师十分谦逊，所以小王也经常谦虚地问问题，这体现了教师哪一个主要的职业角色（ ）。

音乐老师带同学们听《义勇军进行曲》，引导同学们感受中华民族不畏强敌的英雄气概，这体现了美育原则的活动性原则。

歌唱教学是音乐教学的基本内容之一，自然、自信、有表情、有感情地歌唱是歌唱教学的主要内容和目标，初中学生的歌唱教学应达到每学年能够背唱（ ）首歌曲。