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学习方向
重庆
A
A.延伸和扩展
B
B.基础和补充
C
C.延续和补充
D
D.基础与延续
正确答案 ：B
相关试题
19.“当教师期望某个学生会表现出较大程度的智力提高时，这名学生就真的出现了较大程度的提高。”这是心理学中的教师期望效应，也称为（ ）。
义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经县级人民政府教育行政部门批准。
2.下列教师行为，属于正确运用无意注意规则的是（ ）。
5.注意的品质包括（ ）。
从众是指个体因感到群体压力而在行为上与多数人取得一致的心理现象。
3.关于技能特点的陈述，正确的有（ ）。
4.根据自我效能感理论，教师的教学效能感可分为（ ）。
一、判断题（本大题共30小题，每小题1分，共计30分）1.义务教育的享有具有非自愿性。（ ）
11.过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避，违章骑行时遇到警察赶紧下车，这是一种（ ）。
21.教育法是国家大多数公民意志在教育方面的体现。
28.建立学生成长档案是一种发展性评价方法。
29.启发性既是一种重要的教学思想又是一条教学原则。
