事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
具有两三年教龄的教师
B
能明确自己教学目标和内容的教师
C
刚进入教学领域的教师
D
能以直觉方式处理课堂教学事件的老师
正确答案 :C
解析
新手水平教师,刚进入教学领域的教师。高级新手水平教师,有两三年教龄的教师。胜任水平教师,能明确自己的教学目标和内容,能确定课堂教学活动中各类事件的主次。熟练水平教师,对课堂教学情境和学生的反应有敏锐的观察力。专家水平教师,在处理课堂教学时间时,能够以直觉方式立即反应,轻松、流畅地完成教学任务,能够灵活应对教学情境中的不同事件。
相关试题
教育部10号令《教育资格条例》实施方法第16条规定:各级各类学校师范教育类专业毕业生可持( )向任教学校所在地或户口本所在地教师资格认定机构申请直接认可相应的教师资格。
一个人的见解或行为引发了其他人的相关见解或行为,这种方法被称为发散性思维训练。
17世纪初,裴斯泰洛奇在总结前人和自己实践经验的基础上,最早从理论上对班级授课制进行了阐释。
“水下打靶”实验体现( )的早期学习迁移理论。
教育心理学是一门研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学体系。
教育心理学的研究方法主要包括( )。
人文主义思想出现于( )。
班级管理的实质是( )。
按照评价内容的差别划分,可以分为成就测验、能力测验和( )。
当一个人看到某件事物的常用功能后,就很难看到它的其他新用途被称为( )。
政治经济制度对教育的制约作用表现在以下几个方面( )。
《中华人民共和国义务教育法》 规定:县级以上人民政府或者其教育行政部门有( )情形之一的,由上级人民政府或者其他教育行政部门责令限期改正、通报批评。