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A
人格特质理论
B
最近发展区
C
内化说
D
文化历史发展理论
正确答案 :B C D
解析
维果茨基是前苏联的著名心理学家,提出“文化历史发展理论”,主张人的高级心理机能是社会历史的产物,受社会规律的制约。维果茨基认为儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差距就是最近发展区。 维果茨基主张内化说,认为高级心理活动形式首先由外部动作开始,然后内化为内部智力活动。
相关试题
二、多项选择题中等教育,分为初级中等教育和高级中等教育,实施中等普遍教育的机构一般分为( )。
教师职业有别于其他职业的重要标志是( )
( )是我国教育目的的基本精神。
下列著作中反映柏拉图的教育思想的是( )
教师角色是指教师在跟( ) 有关的关系中所表现的一种身份并由此而规定的行为规范和行为模式的总和。
教育的经济功能表现在( )
在德育过程中,只有正面疏导、启发自觉,调动学生接受教育的内在积极性,才能达到教育的目的。( )
在下列教师行为中,属于心理健康表现的有( )。
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个体发展的互补性要求教育应该做到( )
教育具有的文化功能是( )
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