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解析
社会自我、心理自我。 个体自我意识发展经历的过程是从生理自我到社会自我,再到心理自我。
相关试题
六、案例分析题(共1小题,12分)阅读下列材料, 回答后面问题:某学校初一学生张华平时学习懈怠,课堂纪律能力差,经常干扰正常教学秩序,并有多次偷窃行为。班主任屡次教育不见成效,报请学校同意后,通知家长,责令其自动退学,否则开除其学籍。在学校和班主任的不断施压下,家长最终选择让张华自动退学。依据相关教育法律法规。对学校及班主任的做法进行判断与分析,并据此给学校及班主任两条建议。
我国颁布并实施的第一个近代学制是癸卯学制。
2014年3月,贵阳市委、市政府提出了( )战略。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了教师职业的创造性。
美国心理学家马斯洛将认知、审美的需要列人下面哪一种需要之中? ( )
建构主义学习理论的基本观点是通过其学习观、学生观和认识观体现出来的。
2.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。 ”这句话反映了( )对人的发展影响。
中学生李某犯盗窃罪被判有期徒刑1年缓刑3年,李某可回学校继续读书。
[填空题]“一把钥匙开一把锁”,这句话体现了教育的_______原则。
根据《中华人民共和国教师法》规定,教师最基本的权利是( )
教师如何在课堂教学中培养学生的创造性?
“读文章标题去猜测文中具体内容”是属于( )