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报考地区
学习方向
重庆
A
感知
B
记忆
C
思维
D
情感
正确答案 ：D
解析
情感是审美活动中最活跃的因素，直接影响着审美主体对客观的发展、感受和领悟。
相关试题
奥苏伯尔将学习动机分为( ) 三种类别。
二、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。请在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分)《中国教育改革发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标, 其中“两全”是指( )
按照评价的功能可将课程评价分为诊断性评价、( )、终结性评价。
《学记》是中国教育史上最早的教育著作，但不是世界教育史上最早的著作。
学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（ ）。
学校教育制度在形式上经历了非正式教育—( )—正规教育三个阶段。
教育同生产劳动相结合是人的全面发展的基本途径。
德育就是政治思想教育。( )
弗洛伊德把人格结构分为三个层次, 即本我、自我、超我。其中本我遵循_____原则, 自我遵循______原则，超我遵循______原则。（ ）
《劝学》中强调“不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海”,这里强调的是( )
素质教育的核心是( )
上课的先决条件是( )
