事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
A.百科全书式课程理论
B
B.综合课程理论
C
C.实用主义课程理论
D
D.结构主义课程理论
正确答案 :D
解析
布鲁纳是结构主义课程论的代表人物。
相关试题
培养学生自我教育、自我管理的能力是全面提高学生索质的一个重要组成部分,实现学生自我教育的最好载体是( )
学校体育的基本组织形式是体育课。( )
21.一般来说,青年期学生的主要学习动机是附属内驱力。
24.直观教学既是手段也是目的。 ( )
17..下列解释有误的是( )。
25.20世纪末中国的素质教育运动,实质上是马克思主义关于人的全面发展学说的具体实践
33.在一次篮球课上,李教师教学生投篮,课程结束,学生在进行投篮训练,此时一个学生突然走过来说要和李教师进行投篮比赛,其他同学看到这种情况,都好奇的围过来,并不时起哄。面对这样的场景,李老师欣然答应了这位同学的邀请。为了公平起见,李老师在比赛前指明一名学生作为裁判,经过激烈的比拼,最终还是李老师获胜。比赛结束后李老师首先表扬了这位敢于和老师挑战的学生,同时针对刚才比赛中同学出现的问题进行了详细的讲解和纠正,这样的一次对抗一方面拉近了老师和同学之间的关系,另一方面又使得学生积极的投入到实际课堂学习中。(1)请评析李老师应对课堂突发事件的策略。(2)试说明教师处理课堂中的突发事件应注意哪些方面?
根据我国《教育法》的规定,受教育者应当享有的权利不包括()
31.学校教育在影响人的发展上的独特功能。
14.下列选项属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师的权利有( )
22.负强化就是惩罚。
2.体育课练习足球的过程中,体育老师张某看见学生王某进行危险动作时,未上前指导保护,导致王某左手骨折,该体育老师的行为( )。