事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
形成儿童创造美的能力是美育最高层次的任务。故本题表述错误。
相关试题
48. 教师在设计和组织活动时,要特别注意把握好幼儿的( ),为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。
38. 能激发有机体的定向行为,并能够满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )。
23.( )是音乐和动作相结合的运动。
74.德国心理学家格罗斯认为,游戏是本能的动作,高等生物生活条件复杂,幼小时必须要有训练,才能适应生活的需要。游戏是为将来生活做准备。
二、多项选择题(本题共10小题,每题2分,共20分。每小题的备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置多选、少选、错选、不选均不得分。)51.3-4岁幼儿在感知和理解数、量及数量关系上应达到( )。
90.古希腊哲学家亚里士多德在《理想国》中提出胎教。
83.个性中最本质、最核心的部分是气质。
86.幼儿一切发展的基础和前提是生命的健康存在。
27.( )在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分,并作了详细论述。
10.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是( )。
2.加德纳的多元智能理论在人的智能结构上充分认识了每个人的独特性,说明对幼儿的教育活动要注重( )指导。
71.结构游戏是利用积木、积塑、砂、泥等结构材料进行建构活动,创造性地表现现实生活游戏。