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报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
人身心发展的阶段性是指在不同阶段,个体身心发展会表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临不同的发展任务。
相关试题
强调教师做学生学习的促进者,表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。
教育行政法律责任中,进行行政处罚的主体是( )
皮亚杰认为,儿童在7岁以后,认知水平就进入到( )
关于学校的做法,下列说法正确的是( )
教学有法,但无定法,说明教师劳动具有( )特点。
新课程的核心理念是( )。
为什么?( )
德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
通常在一门课程或教学活动结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定的评价。这是( )。
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中形成了稳定的( )。
李老师的做法对吗?