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解析
制度化教育的特征主要有: (1)学校是一个自我封闭的连续系统,形成一种从低到高的系列。但是这种连续性实际上只保证部分人受教育的连续性,却妨碍更多人受教育的连续性。 (2)封闭的教育系统强调选择性和竞争性,它主要依靠该体系内部规定的标准来决定允许谁学习和不允许谁学习,在什么年龄学习。 (3)这种教育为应试教育,以升学为宗旨。 (4)学校教育成为社会的工具,体现和执行社会意志。 (5)学校成为社会所需人才的选拔机构,文凭则成为选拔人才的标准之一。 (6)学校教育主要履行社会化和选拔两大并重的功能。
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社会学习理论所重视的强化是()。
四、论述题(本大题共2分,每小题10分,共20分) “教学永远具有教育性”,你如何理解?请结合实例说明。
三、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)简述学术论文的基本结构。
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苏格拉底方法
《中小学班主任工作规定》属于()。
某中学在安全检查时发现3号教学楼属于危房,需要立即整改,但学校以教室紧张为由,仍安排学生在3号楼上课。该校的做法主要触犯了()。
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结合自己的学习说明机械识记的必要性和意义识记的优越性。
至今仍是世界绝大多数国家学校中最主要、最常用的一种课程类型是()。
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