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正确答案 :错
解析
求异思维与求同思维都有不同的优势。例如,有些学生倾向于采用求异思维方式,有些学生则趋于使用求同思维方式,但这并不能说明求异思维方式就比求同思维方式好些。
相关试题
2.被称为近代实验科学的鼻祖,并首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的人是( )。
爱国守法是教师职业的基本要求。
2.教师权利与义务实现过程中不受道德因素的影响。
与中世纪教会教育相比,近代西方教育是一种追求世俗化和回归现实的教育。( )
下面是对学习策略的解释,其中不属于学习策略定义的观点是( )。
人类教育的高级形态是( )。
专制型教养方式下成长的孩子容易形成( )的人格特征。
11.提出“教学做合一”思想的是( )。
在世界教育史上被公认为是第一本现代教育学著作的是( )。
4.遵守《中华人民共和国教师法》的主体只是教师群体。
把“人—社会—自然”的和谐发展作为教育目的选择确立的根本价值取向的依据是( )。
新课程把教学过程看作是课程传递和执行的过程。( )