73. 下列不属于广义教育制度范畴的是（  ）。 

62.鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的（    ）。

42.马克思关于人的全面发展学说指出，实现人的全面发展的唯一途径是( )。

40.某老师在课堂上给学生讲要“爱护自然、爱护生命、节约资源”这样体现了教育的( )。

快下课了，学生们开始躁动，这时候老师说：“如果大家认真听课，我就不安排额外的作业。”学生们顿时安静下来，该老师的做法属于（  ）。

下列具体事例体现了垂直迁移的是( )

从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（ ）。

11.学生在教育过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题，“把学生看成是可以随意涂抹的一张白纸，一个可以任意填灌的装知识的容器。”这是（）的代表观点。

5.在我国，最早把“道”和“德”连在一起的人是( )。

78.观察法的不足是（  ）。

82.“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（  ）。

48.小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见（    ）。