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A
激发学习兴趣
B
引起有意注意
C
丰富学生想象
D
突出概念本质
正确答案 :D
相关试题
2.古代社会,学校设置的课程门类大多为哲学、政治、道德等人文学科,近代以来自然科学和技术课程大幅度增加。这说明生产力的发展制约着( )。
75.布鲁纳提出的教学方法是( )
37.一名学生早上到学校后主动打扫教室,老师看到后进行了表扬,以后这个学生经常早到打扫教室。这可以用( )原理来解释。
59.某教师评上高级职称后,仍坚持更新教育理念,优化知识结构,不断提高自己的专业水平。这表明该教师具有( )。
73.综合实践活动课程属于( )
99.针对此案例,以下说法正确的有( )。
23.李教授参观一所中学时,翻了翻学生课桌上的课本,问道“地下一千米比地面冷还是 热?”学生们面面相觑,哑口无言。旁边的任课老师急了,马上问学生们“地球深层是什么地质结构?”全班同学马上回答“是熔岩。”以上案例中,学生对地球结构的学习属于( )。
65.赫尔巴特的教学永远具有教育性思想反映了( )
36.从“地心说”到“日心说”的发展,说明知识并不是绝对的真理,只是在现有水平上对各种现象的解释,在未来很有可能被再次推翻。以上对于知识的理解更符合下列哪派的观点?( )
81.记忆效果最好,精力耗费上最经济的学习程度为( )
事业单位工作人员在受处分期间受到新的处分的,其处分期为原处分期尚未执行的期限与新处分期限之和,但是最长不得超过( )个月。
84.自我意识发展的第二个飞跃期是( )