事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
教育法律关系是由主体、客体和内容构成。 法律关系的主体是指教育法律关系的参与者,即在教育法律关系中享有权利或承担义务的人; 教育法律关系的内容是指教育法律关系的主体所享有的权利和承担的义务。如教育行政机关、学校的权利和义务,学生的权利和义务等; 教育法律关系的客体是指权利和义务所指向的对象。 故题干说法正确。
相关试题
根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是( )。
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)50.简述班级授课制的优缺点。
4.( )认为人的发展的动力来自个体自身的内在需要,身心发展是自然的过程。
( )是学生最主要的权利。
8.( )是教学过程的中心环节。
6.马克思认为教育与生产劳动相结合是实现人类全面发展的唯一办法。
6.( )指个体亲身体验、接受教师角色所承担的社会职责,并用来规范和评价自己的行为。
51.试论述学生基本属性。
17.( )是依据课程标准编制的、系统的反应学科内容的教学用书。
36.教学的首要任务是对学生进行德育。( )
26.新学年开始,如果学校选派你担任一年级三班班主任工作,面对40张崭新的、渴望知识的面孔,你认为了解全班学生的基本方法是( )。
11.( )是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。