19.（ ）以美国的布鲁纳为代表，他主张课程的价值在于提供给学生每一学科特有的基本概念和基本结构，通过对这些基本概念和基本结构的掌握，达到知识掌握与智力发展的目的，并以此培养学生的独立探索求知的本领。

47.简述教育的文化功能。

11.把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种教学方法称（ ）。

35.教学效能感是指教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

9.将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来，着力培养学生思考问题、研究问题、解决问题能力的教学组织形式是（ ）。

48.简述教学过程的基本规律。

43.综合课程

17.宋宝独自照顾妈妈的事迹感动了社会，被评为市“十佳”少年。最近，学校开展了向宋宝学习的活动，该活动的德育方法是（ ）。

40.“人的全面发展”是人的“自由个性”形成的基本条件。

以下说法正确的是( )。

39.影响课程的主要因素只有知识、社会。（ ）

18.（ ）是师生关系中最基本的表现形式，也是师生关系的核心。