40.首次把教育学作为一门独立的科学提出来，与其他学科并列，为教育学的独立做出重大贡献的是（ ）。

21.学校对故意不完成教育教学任务的教学教育工作造成损失的教师，可以给予行政处分或解聘职务。 （ ）

75.下列选项中，属于组织策略的（ ）。

69.“见贤思齐，见不贤而思内省也”说明（ ）是增强教师职业道德修养的重要方法。

34.高尔顿调查了英国977位名人，发现他们的父子兄弟中有332人也同样有名；而另一个由相同人数组成 的一般平常人的对照组，他们的父子兄弟中只有一个名人。在高尔顿看来影响人身心发展的决定性因素是 （ ）。

68.根据解释的效力不同，教育法规的解释可以分为正式解释和非正式解释。下列选项中属于正式解释的是（ ）。

苏联教育家赞科夫的教学理论是（ ）。

53.教师在编写教学目标时，要求学生“学习了加减法之后，学生能到模拟商店自己购物”，这属于布鲁姆认知目标中的（ ）。

根据下面资料，作答82、83题【资料】对于力，学生相当熟悉，知道搬东西要用力，力还有大小的区别等。但学生的识停留在感性上，没有把力的本质抽象出来，形成正确的概念。在讲课时， 教师首先问学生：“力是什么？”学生都答不出来。教师接着问：“谁能说说力的表现？”学生就活跃起来了。有人说：“人提水”，有人说：“起重机吊钢管”，还有人说：“磁铁吸铁钉”……教师便引导学生一起讨论，进行分析、归纳。得出力的概念：“力是物体对物体的作用”。 82.案例中，教师采用了以下哪些教学原则（ ）。

87.以上案例给我们的启示有（ ）。

38.某教师总是让考试成绩好的学生优先选择喜欢的座位，该教师的做法（ ）。

46.下列不属于非智力因素的是（ ）。