（ ）是指一个已形成的可变联结，若久不应用，联结就会变弱。

下列哪位教育心理学初创时期的代表人物，出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著（ ）

10.我国全面发展教育的基本内容中，（ ）可以帮助学生系统学习科学文化基础知识，掌握相应的技能和技巧。

多血质的人踏实，但有些死板。

12.终身教育包括家庭教育、学校教育，也包括社会教育，这体现了终身教育的哪种特点？（ ）

31.美国精神分析学家埃里克森认为，人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。下列哪个阶段的发展任务是培养自主性，体验意志的实现?（ ）

场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的（ ）线索为依据，（ ）受周围环境因素的影响和干扰。

48.小易掌握了基本的化学知识，并随着深入学习，对化学产生兴趣，自然地将注意力集中到学习上，这是属于注意的（ ）。

39.因消退、干扰、腐蚀等原因引起的遗忘属于（ ）。

下列关于弗洛伊德人格论中的本我，说法不正确的是（ ）。

70.信息技术实现了教育的个性化。（ ）

56.记忆术是一种有用的精加工技术，它能在新材料和视觉想象或语义知识之间建立联系。下列属于记忆术的有（ ）。