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A
A.柏拉图认为“学习即回忆”
B
B.卢梭主张“出自造物主之手的东西都是好的”
C
C.荀子认为“人之性,其善者伪也”
D
D.孟子主张“万物皆备于我心”
正确答案 :A B D
相关试题
41.新课程所强调的教师教学行为,以下四种不正确的一项是( )。
10.知识学习根据新知识与原有认知结构的关系,可分为上位学习、下位学习和命题学习。( )
30.某学生在警察在时,能遵守交通规则,警察不在时,有时就违反交通规则,其态度和品德属于( )。
23.悠悠喜欢看电视,不喜欢做作业,可以让她完成作业之后再去看电视。这种高频活动以作为低频活动的强化的观点的是由( )最早提出。
21.教学的发展性主要体现在教学过程的( )的规律中。
15.柯尔伯格对儿童的道德判断进行了系统的研究,提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。( )
9.当一个学生没有达到预想的成绩时会对自己的这一状态作出归因,这类归因既包括内在的,也包括外在的,下列选项中属于外在的归因因素的有( )。
2.古雅典教育的目的是培养有文化修养或多种才能的( )。
4.教育不是影响个体发展的唯一因素,并且教育发挥对个体发展的促进作用是有条件的。( )
46.以前人们常说要给学生一杯水,教师要有一桶水。现在又有人说要给学生一杯水,教师要有一眼泉。这就要求教师严格遵守教师职业道德的( )规范。
50.张老师根据班级学生人数太少的情況,打破传统课堂讲授惯例,进行讨论式教学改革。张老师这样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的( )。
14.德育规律是德育目标的具体化,是完成德育任务、实现德育目标的重要保证。( )