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A
社会本位论思想
B
个人本位论思想
C
社会效益论思想
D
教育无目的论思想
正确答案 :B
解析
个人本位论:卢梭、罗杰斯、裴斯泰洛齐、福禄贝尔。
相关试题
“教学有法,但无定法”,这反映了教师劳动的( )的特点。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是( )
教师通过语言系统的向学生传授知识的教学方法是( )。
教育的根本问题是( )。
《学记》中“古之王者,建国君民,教学为先”所强调的是( )。
环境决定论的代表人物是( )
5.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。
教师劳动的创造性主要是由( )的特点决定的。
我国常用的教学方法有。( )
教师劳动的最大特点是( )
教师要具有一定的教育机智,表明教师劳动具有( )。
( )决定了教师工作的长期性和复杂性。