结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（ ）给予处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

一位数学老师在讲授“圆形”的概念时’通过向学生描述“毛驴拉辗子”的具体形象帮助学生理解这一抽象概念。这位老师所使用的直观手段属于（ ）。

认为迁移是无条件的、自动发生的，这是（  ）的观点。

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（　　）。

学生在记笔记时，遇到重点或难点的地方，常会用不同颜色的笔进行标记，这是利用了知觉的( )。

素质教育是以（ ）为重点的教育。

处于关注生存阶段的教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有的学生。

国务院和地方各级人民政府根据（ ）原则，领导和管理教育工作。

下列选项中不属于当前我国学校班级管理中存在的问题的是（ ）。

在教学中讲授“果实”概念时，既要选可食的果实，又要选不可食的果实，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（ ）。

下列情境中代表内在动机的情景是（ ）。

下列属于潜在课程的是（ ）。