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A
尝试—错误说
B
强化说
C
观察学习理论
D
有意义接受学习论
正确答案 :A
解析
桑代克做了“饿猫迷箱实验”,饿猫通过不断尝试错误习得从笼子里逃出来的行为,即尝试—错误说,从而得出了效果律、练习律和准备律。所以选 A。
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( )是班主任工作的中心环节。
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谢彦波体现的是多元智力理论中的( )。
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这段材料说明依法治教的重点在于( )。
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下列说法正确的是( )。
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