一、单项选择题。（下列各题中只有一个正确的答家，每小题1分，共60分）下列选项中不属于孟子思想的一项是（ ）

以下描述，属于动机的激发功能的是（ ）

18.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。

人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。这种情感属于（　）。

学生的座位分配应该完全遵照学生的意愿，教师不宜对学生的座位分配进行自行安排。

教育对受教育者的社会影响和作用不只是正确的促进，也有负面的阻碍。

学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物，这种学习是（ ）

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是 ( )。

自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的三态变化，这种教育方法是（ ）

我国教育目的的基本精神是强调培养( )。

有效的赞扬具有情景性、具体性、可信性、多样性的特点。（ ）

陈老师是小学一年级的班主任,近期,陈老师发现有部分学生热衷观看卡通片,而且模仿片中反面人物的行为,结果导致学生中口角甚至打架等不良品德和行为的发生。为了避免此部卡通片的消极影响,根据班杜拉的社会学习理论,应采取的适当做法是( )。